Категорія Скоро

Завдання 3 відповідь
Скоро

Завдання 3 відповідь

Віковий коефіцієнт Рішення таке: Ми назвемо y вік наймолодшої людини. Ми назвемо х віком найдавнішої людини. Проблема полягає в тому, що зараз (у даний час) віки знаходяться у співвідношенні 4 до 5. Отже: y / x = 4/5 (рівняння 1) Проблема полягає в тому, що 8 років тому віки були у співвідношенні 8 до 11.

Читати Далі

Скоро

Математика та нова середня школа

Марсело Леліс Луїс Марчіо Іменес Ця стаття спрямована на те, щоб сприяти дискусії про викладання математики у середній школі, враховуючи останні національні параметри навчальних програм для цього рівня освіти. Текст містить три ядра: примітки про зміни, запропоновані щодо бразильської освіти; міркування щодо сучасного викладання математики у середній школі (середній школі чи середній школі, як її називали донедавна); пропозиція щодо пріоритетного змісту та відповідних підходів до нового викладання математики.
Читати Далі
Скоро

Арістотель

Арістотель народився в Естагірі, місті Македонії, приблизно в 320 кілометрах на північ від Афін у 384 році до н.е., а помер у 322 році до н.е. Він був математиком, письменником, філософом та біологом. Автор найдавнішого набору наукових праць, які фізично чинили опір до нашого часу, а також вважаються найбільш вивченою людиною усіх часів.
Читати Далі
Скоро

2 + 2 + 2 = 4?

Почнемо з наступної ідеї підрахунку, де множини визначаються еліпсами, а одиниці - «x». Оскільки кожен набір має 2 одиниці, у нас є 2 + 2 = 4 одиниці. Тепер зверніть увагу на малюнок нижче: Зауважте, що на цій фігурі додано лише один набір, тому додавання одиниць немає.
Читати Далі
Скоро

Математика: процес навчання та навчання

Кларіс Луція Шнайдер Зміст цієї роботи було розроблено академіком Кларіс Лукією Шнайдер з курсу «Модальність педагогіки» для ранніх років відкритої основної та дистанційної освіти Інституту освіти Федерального університету Мату Гроссо, щоб завершити область математики .
Читати Далі
Скоро

Врятування іграшок з точки зору етноматематики

Estélen Wolff Freitas Ідентифікаційно-теоретичний внесок Моя педагогічна практика зосереджена на важливості гри, прагненні врятувати цінності іграшок та ігор, які батьки / бабусі та дідусі школярів переживали в минулому. Я думаю, що ця тема безпосередньо пов'язана з реальністю, яку зараз переживають мої студенти.
Читати Далі
Скоро

Андре Марі Ампер

Андре Марі Ампер був французьким математиком і фізиком. Він народився в 1775 році і помер у 1836 році. Його життя було відзначено великою яскравістю у галузі знань. У 12 років я вже був знайомий з передовою математикою. Однак він матиме великі сімейні неприємності: у віці 18 років, під час Французької революції, його батько був гілотинований під час бунтів у місті Ліон; до 30 років він втратив дружину, з якою нещодавно одружився.
Читати Далі
Скоро

4 більше, ніж 5?

Перевіримо: Почнемо з такої нерівності: (1/81)> (1/243) Тобто: (1/3) 4> (1/3) 5 Застосовуючи двосторонній десятковий логарифм, отримуємо: log 10 (1 / 3) 4> log 10 (1/3) 5 Застосування властивості потужності логарифмів маємо: 4 log 10 (1/3)> 5 log 10 (1/3) Розділення обох сторін на log 10 (1/3) Ми дійшли висновку: 4> 5 Очевидно, що в цій демонстрації є помилка, оскільки всі ми знаємо, що 4 не більше 5 (чи хтось має запитання?
Читати Далі
Скоро

Жак Бернуллі

Жак Бернуллі (або Якоб Бернуллі) був швейцарським математиком. Він і його брат Жан Бернуллі були учнями Лейбніца. Жодна родина в історії людства не виробила стільки математиків, як сім'я Бернуллі, всього дванадцять, які зробили внесок у створення та розвиток диференціального та інтегрального числення.
Читати Далі
Скоро

Франческо Бонавентура Кавальєрі

Франческо Бонавентура Кавальєрі був італійським математиком і астрономом, народився в 1598 році в місті Мілан, він відомий насамперед за принципом Кавальєрі, який допомагає в обчисленні обсягів твердих тіл. Професор університету в Болоньї винайшов метод неподільних (1635), розпочавши нову еру для геометрії та проклавши шлях для впровадження цілісного числення.
Читати Далі
Скоро

Бернхард Больцано

Бернхард Болцано народився і помер у Празі, Чехословаччина. Хоча він був священиком, але в нього були ідеї, суперечливі Церкві. Його математичні відкриття були дуже мало визнані сучасниками. У 1817 р. Вийшла книга "Rein Analytisches Beweis" (суто аналітичний доказ), що доводить арифметичними методами теорему про розташування алгебри, вимагаючи для цього негеометричну концепцію безперервності кривої чи функції.
Читати Далі
Скоро

Шарль-Жульєн Брайанхон

Чарльз-Жульєн Брайанхон, французький математик-математик, народився у Севері (Франція) у 1783 році, а помер у Версалі (Франція) у 1864 р. Він опублікував відому теорему Бріанхона у Journal de l'E.P (1806). Він вступив до Паризької школи політехніки (1804), де був учнем Монка. Першою його роботою була Sur les surface courbes du second degré в Журналі політехніки l'Ecole, ще студентом, на магічному шестикутнику Паскаля.
Читати Далі
Скоро

Крістіан Гюйгенс

Крістіан Гюйгенс був голландським математиком, фізиком і астрономом, народився в Гаазі, Нідерланди, 14 квітня 1629 р. Він був другим з чотирьох дітей поета і дипломата Констанціяна Гюйгенса (1596-1687). Він був людиною широкої культури, яка також присвятила себе наукам. Від свого батька Гюйгенс отримав свою першу інструкцію з математики та механіки у віці тринадцяти років, і з раннього часу викликав інтерес та майстерність у обох.
Читати Далі
Скоро

Гіппарк

Гіпарх, по-грецьки Гіппархос, астроном і математик століття. II до н.е., народився в Нікеї, Віфінія. Він жив в Олександрії, але працював переважно на Родосі, з 161 до 126 р. До н.е. Він створив технічно вдосконалені інструменти, які дозволили йому скласти каталог приблизно вісімдесяти зірок.
Читати Далі
Скоро

Християнський доплер

Крістіан Йоганн Доплер був австрійським математиком, народився в 1803 році в Зальцбурзі, а помер у Венеції в 1853 році. Він прославився виявленням фізичного явища, званого ефектом Доплера. Освіту отримав у Віденському політехнічному інституті, згодом став директором Інституту фізики та професором експериментальної фізики Віденського університету.
Читати Далі
Скоро

Джордж Берклі

Джордж Берклі (1685-1753) був ірландським філософом-ідеалістом. Найбільш відомий своєю пропагандою нематеріалізму, він пішов від гносеологічних досліджень для розробки аналізу метафізичних тем, філософії науки, філософії математики, філософії релігії, економіки, політики та моралі. Він також вважав, що основи математики неможливо зрозуміти, як і ми не можемо зрозуміти основи віри, і якщо ми віримо в математику, то більшу віру ми повинні мати в релігійних істинах.
Читати Далі
Скоро

Кнідо Евдокс

Грецький Євдокс (408 р. До н. Е. - 355 р. До н. Е.) Кніду був винахідником небесних сфер і одним з перших описав рух планет. Інформації про це мало. Відомо, що він побував у місті Таренто, Італія, щоб навчатися з учнем Піфагора на ім'я Аркітас.
Читати Далі
Скоро

Евклід

У дуже давні часи молодий чоловік, вирішивши бути дотепним, запитав свого вчителя, який прибуток може отримати від вивчення геометрії. Невдала ідея: майстром був великий грецький математик Евклід, для якого геометрія була дуже серйозною. І його відповідь на сміливість була надзвичайною: закликаючи раба, він передав йому кілька монет і наказав передати їх учневі, який з цього моменту перестав бути учнем Евкліда.
Читати Далі
Скоро

Елі Картан

Елі Джозеф Картан був французьким математиком, який народився 9 квітня 1869 року в Доломіє. Він був батьком математика Анрі Картана. Навчався в Паризькій вищій нормальній школі в 1888 р. Після закінчення доктора в 1894 р. Працював у Монпельє та Ліоні, ставши професором університету в Нансі в 1903 році.
Читати Далі
Скоро

Жан Батист Джозеф Фур'є

Жан Батист Джозеф Фур'є, народився 21 березня 1768 р. І помер 16 травня 1830 р. Він був французьким математиком, відомим насамперед своїм внеском у математичний аналіз теплового потоку. Навчений до священства, Фур'є не дав обітниць. Натомість він попрямував до математики.
Читати Далі
Скоро

П'єр Саймон Лаплас

Відомий французький математик Жан д'Аламберт не замислювався над тим, що шукав його вісімнадцятирічний. Хлопчик надіслав декілька рекомендаційних листів від науковців та політиків, і цього було достатньо, щоб розізлити д'Аламберта. Але йому не вистачило впертості П’єра Саймона Лапласа, який незабаром написав короткий трактат про загальні принципи математики і надіслав його вчителю.
Читати Далі